Planning
Thursday, October 16, 2014
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Event |
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09:00 - 09:30
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Registration - Registration and coffee |
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09:30 - 10:00
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Opening (Amphi D.108-109) - Burel. N. |
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10:00 - 10:30
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Introductory conference (Amphi D.108-109) - Andrieu B. |
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10:45 - 12:15
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Workshop 1 - - Andrieu B. & Burel N. |
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| 10:45 - 11:15 |
› Création d'une ergonomie énactive - Eric Caulier, LAPCOS |
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| 10:45 - 11:15 |
› Entre corps et récit, un apprentissage singulier - Armand Mamy-Rahaga, . |
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| 11:15 - 11:45 |
› Dépasser l'''ineffable'' pour recueillir des données fiables en première personne. Eléments de cadrage méthodologique concernant le recueil de données radicalement en première personnne. - Jacques Gaillard, GREX / LaLex |
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| 11:15 - 11:45 |
› Le dualisme du corps et de l'esprit dans l'approche de la douleur chronique rebelle - Marie-Line Silvert, Université de Lille 3 |
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| 11:45 - 12:15 |
› L'analyse de contenu comme méthodologie de recherche en première personne - Franck Vialle, EXPERICE |
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| 11:45 - 12:15 |
› La subjectivité du "corps vécu" face aux nécessités méthodologiques d'objectivité - Elisabeth Noël-Hureaux, EXPERICE |
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12:15 - 13:30
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Lunch |
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13:30 - 16:30
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Workshop 2 - (Amphi D.108-109) - Parayre S. & Descarpentries J. |
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| 13:30 - 14:00 |
› Un corps entre éducation, santé et maladie - Jacqueline Descarpentries, EXPERICE |
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| 14:00 - 14:30 |
› Corps et archives : quels apports et analyses ? Exemples caractéristiques de changements de paradigmes - Séverine Parayre, ACTé |
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| 14:30 - 15:00 |
› Corps souffrant et réflexivité chez les femmes hystériques de la Salpêtrière - Loig Le Sonn, . |
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| 15:30 - 16:00 |
› Séquences d'enfance - Déborah Gentès-Martin, EXPERICE |
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| 16:00 - 16:30 |
› De la lecture d'images à l'interprétation du langage corporel. Témoignage de l'usage complémentaire de la sémiotique et de l'herméneutique. - Raynald Bertin, Groupe d'Etudes et de Recherches sur les Faits Educatifs et le Développement |
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15:00 - 15:30
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Coffee break |
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16:30 - 17:00
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Synthesis & discussion (Amphi D.108-109) - Morisse M. |
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17:00 - 17:30
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Présentation WebDoc Binet (Amphi D.108-109) - Andrieu B. |
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17:45 - 19:00
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General Assembly of Binet-Simon (Salle des conseil) |
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Event |
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09:00 - 09:30
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Registration - Registration and coffee |
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09:30 - 12:30
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Workshop 3 - - Triby E, Morisse M & Garnier A. |
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| 09:30 - 10:00 |
› Décorporéité du bouc-émissaire apsychique, désolé et désocialisé - Alix Garnier, CIREL |
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| 09:30 - 10:00 |
› Le corps magistral - Emmanuel Triby, LISEC |
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| 10:00 - 10:30 |
› Enquêter sur les expériences corporelles des ensorcelés en Lorraine - Déborah Kessler-Bilthauer, Laboratoire Lorain des Sciences Sociales |
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| 10:00 - 10:30 |
› Réflexion sur la méthodologie de l'autoconfrontation : comment faire entrer dans le discours, la description réflexive des corps agissant et pensant des enseignants ? - Philippe Clauzard, LCF-Icare |
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| 10:30 - 11:00 |
› De l'ordre immanent « Relaxe » comme force auto-créative lors d'une Chute - Louise Boisclair, . |
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| 10:30 - 11:00 |
› La création d'albums en cycle 2 comme outil pour les apprentissages : des sujets/acteurs face aux traces de leur propre activité. - Nadine Pairis, Institut des Sciences et Pratiques de l'Education et de Formation |
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| 11:30 - 12:00 |
› Du corps vécu au corps décrit chez des élèves en difficulté scolaire : Proposition méthodologique d'une co-consctruction de l'accès à leur expérience lors d'entretien d'autoconfrontation - Olivier Vors, ER3S |
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| 11:30 - 12:00 |
› Le jeu corporel de l'écriture - Claire Hollenstein, Ergocom |
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| 12:00 - 12:30 |
› Etre passeur en volley-ball: "c'est une responsabilité". - Sigolène Couchot-Schiex, LIRTES |
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| 12:00 - 12:30 |
› Réapprendre le soin face à un corps mort : où suis-je ? - Antoinette Bernabe Gelot, Hôpital Trousseau |
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11:00 - 11:30
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Coffee break |
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12:30 - 13:30
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Lunch |
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13:30 - 15:30
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Workshop 4 - - Burel N. & Andrieu B. |
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| 13:30 - 14:00 |
› Présence et improvisation en danse : un cheminement incertain - Sabine Cornus, QI en EPS |
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| 13:30 - 14:00 |
› Une émersiologie© de l'engagement professionnel de l'enseignant d'Education Physique et Sportive. Perspectives méthodologiques. - Nicolas Burel, APEMAC / EPSàM |
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| 14:00 - 14:30 |
› L'apport de Rudolf Laban pour l'analyse des interactions en situation de classe avec des personnes ayant des difficultés importantes d'interaction et de communication : une plateforme pour les chercheurs (PANDA) - Delphine Odier-Guedj, Université du Québec à Montréal |
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| 14:00 - 14:30 |
› « Danser chez Pina ». Des approches pour énoncer l'expérience de danse chez Pina Bausch - Valentina Moralès-Valdes, Ecole doctorale EDESTA |
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| 14:30 - 15:00 |
› Enseigner, le corps à portée de voix : une démarche clinique de formation pour une mise en Je professionnelle - Isabelle Jourdan, ., SFR-AER, ESPE Toulouse |
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| 14:30 - 15:00 |
› L'approche du corps en psychopédagogie perceptive : quels impacts l'instauration d'une relation Sensible à son corps par l'introspection sensorielle peut-elle produire sur les modalités de la pensée et comment permettre leur déploiement depuis le « lieu » du corps Sensible ? - Béatrice Aumonier, CERAP |
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| 15:00 - 15:30 |
› La place du corps dans le style professionnel de l'accompagnateur - Frederique Goralczyk-Cenni, . |
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| 15:00 - 15:30 |
› Le rêve comme technique du corps dans une thérapie alternative. Éclairages anthropologiques et psychanalytiques. - Francis Lesourd, Laboratoire Experice |
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15:30 - 16:00
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Coffee break |
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16:00 - 17:00
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Synthesis by the reviewers and closing (Amphi D.108-109) - Andrieu B. |
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